Задачи на счет лет в истории. Западная Азия, 5 класс

Задачи на счет лет в истории. Западная  Азия, 5 класс

Западная Азия.

  1. Сколько веков назад народы Древнего Востока научились изготавливать орудия труда из железа?
  2. Сколько веков назад финикийцы основали Карфаген?
  3. сколько веков назад финикийцы совершили морское путешествие вокруг Африки, если известно, что произошло это в600 г. до н.э.?
  4. Читать далее »

Конспект урока по обществознанию “Быть личностью”, 8 класс

Конспект урока по обществознанию “Быть личностью”, 8 класс

Урок №2

Быть личностью.

Помни, жизнь есть дар, великий дар,

и тот, кто его не ценит,

этого дара не заслуживает.

Леонардо да Винчи

В мире много сил великих,

но сильнее человека нет в природе ничего.

Софокл

Цель:  – развивать  навыки  определения и объяснения понятий;

-  называть отличия человека от животного;

- решать  проблемные задания, умение  высказать и аргументировать свою точку зрения;

- нравственное самоопределение: дать возможность ученикам самостоятельно определить свою позицию в жизни: смысл, цели, интересы и т.д.

Новые термины: человек, индивид, личность, жизненные ценности и установки, смысл жизни, мировоззрение, типы мировоззрения, фазы становления личности, адаптация, индивидуализация, интеграция, социализация, агенты социализации

Читать далее »

Конспект вводного урока по обществознанию, 8 класс

Конспект вводного урока по обществознанию, 8 класс

Урок №1

Введение в обществознание.

Все люди от природы стремятся к знанию

Аристотель

Наука есть систематизированное знание.

Л. Берг

 

Цель:  - познакомить учащихся с курсом обществознания, сформировать представление о человеке и о человеческом отношении ко всему окружающему;

- развивать  навыки  определения и объяснения понятий;

- развивать умение работать в составе небольшой группы;

- формирование осознания личного участия и ответственности за успех совместной работы;

- решать  проблемные задания, умение  высказать и аргументировать свою точку зрения.

Читать далее »

Рабочая программа по обществознанию, 8 класс

Рабочая программа по обществознанию, 8 класс

Пояснительная записка

 Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и Программы основного общего образования по обществознанию Л.Н.Боголюбова.

Курс «Обществознание» интегрирует современные социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную, педагогически обоснованную систему, рассчитанную на учащихся старшего подросткового возраста. Он содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе, необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем природном и социальном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей.

Изучение обществознания направлено на достижение следующих целей:

Читать далее »

рабочая программа по истории России, 8 класс

рабочая программа по истории России, 8 класс 

Пояснительная записка

к рабочей программе по Истории России. XIX век (1800-1900 гг.) (8 класс)

Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ2004 г. и авторской программы «История России 6-9 кл.» А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной. – М.: Просвещение, 2009.

Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта и дополнитель­ной литературы:

  1. Учебник: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. XIX век: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009;
  2. Данилов А.А., Косулина Л.Г. Рабочая тетрадь по истории России. XIX век.
  3. Настенные исторические карты.
  4. Атласы по истории России XIX века.

Читать далее »

урок в 8 классе по новой истории “Индустриальная революция: особенности промышленного переворота начала XIX века”

Индустриальная революция: особенности промышленного переворота начала XIX века

Индивидуальный лист обучения №1

Тема : Индустриальная революция: особенности промышленного переворота начала XIX века

(учебник новой истории: § 1-2, учебник общ-я: с:  108)

ЧАСТЬ А.

  1. Запишите определение понятий:
  2. Читать далее »

Рабочая программа по новой истории 8 класс

Рабочая  программа по новой истории 8 класс
Рабочую программу по новой истории 8 класс можно скачать здесь

История открытия Южного полюса.

После того, как весной 1909 года американский полярный путешественник Роберт Пири  достиг на собачьих упряжках Северного полюса, во всем мире с нетерпением ожидали покорения другого полюса.

Кто будет первым? Уже через несколько месяцев английский исследователь Антарктиды Роберт Скотт объявил о том, что он Читать далее »

Задачи по счету лет истории древнего мира.

Древний Египет.

  1. Сколько веков назад в дельте Нила возникла цивилизация?
  2. Сколько тысячелетий назад в Египте образовалось единое государство? Сколько это веков?
  3. Сколько лет назад началось строительство пирамиды Хеопса? Сколько это веков?
  4. В каком тысячелетии началось строительство пирамиды Хеопса? В начале или в конце тысячелетия?
  5. На сколько позже образования единого государства в Египте было начато строительство пирамиды Хеопса?
  6. Что было раньше и на сколько веков, образование единого государства в Египте или строительство пирамиды Хеопса?
  7. Сколько лет назад началось восстание рабов и крестьян в Египте? Какой это век? Начало или конец века? Какая половина века?
  8. Что было позже и на сколько лет (или веков), образование единого государства или восстание рабов и крестьян в Египте?
  9. Через сколько лет после начала строительства пирамиды Хеопса в Египте произошло восстание рабов и крестьян?

10. Что происходило позже и на сколько веков, строительство пирамиды Хеопса или завоевания Тутмоса III?

11. Когда происходили завоевания Тутмоса III? Сколько тысяч лет назад, сколько веков?

12. Что произошло раньше и на сколько лет (веков), образование единого государства или походы Тутмоса III?

13. Сколько лет назад происходили завоевания Тутмоса III? Сколько тысяч лет назад, сколько веков?

14. Что было позже и на сколько веков: восстание рабов и крестьян или строительство пирамиды Хеопса?

15. сколько веков назад в Египте правил Эхнатон?

16. Через сколько веков после образования единого государства в Египте правил Эхнатон?

17. Отметьте на линии времени основные события из истории Древнего Египта:

а) образование единого государства;

б) строительство пирамиды Хеопса;

в) крупнейшее  восстание рабов и крестьян;

г) походы Тутмоса III

18. В каком году пирамиде Хеопса исполнится 5 тыс. лет?

19. На сколько лет позже образования единого государства в Египте была    построена пирамида Хеопса? На сколько веков позже?

20. С каким событием в истории Египта совпадает строительство пирамид, если известно, что первые пирамиды были построены за 400 лет до пирамиды Хеопса?

21. Подчеркните необходимое и впишите недостающее:

а) в каком тысячелетии до н.э. царь Южного Египта подчинил Северный  Египет, в четвертом, третьем, втором? Это произошло ……..  тысячелетий тому назад.

б) строительство пирамиды Хеопса относится к первой, второй половине  …… тысячелетия до н.э. Она была построена ……….. тысячелетий тому назад.

в) Завоевания Тутмоса III относятся к началу, середине, концу ………. тысячелетия до н.э.

г) Завоевание Египта персами относится к началу, концу ….. в. до н.э.

22. Через сколько веков после образования единого государства в Египте были расшифрованы иероглифы, если учесть, что Ж.Ф. Шампольон    жил в 19 в.?

Читать далее »

Почему Геродота называют «отцом истории»?

Почему Геродота называют «отцом истории»?

Выдающимся путешественником древности был «отец истории» Геродот. Автор первого дошедшего до нас капитального исторического труда «История греко-персидских войн», он дает нам в нем описание стран и народов, где побывал сам.

Читать далее »

Wordpress fireworks powered by nkfireworks